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LO ESENCIAL
La Secretaría de Educación Pública presentó los resultados de la Encuesta Nacional "Usos y percepciones sobre Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior en México", con más de 1. 27 millones de respuestas válidas. El levantamiento, según autoridades, es uno de los de mayor tamaño en su tipo.
Los datos indican que más del 60% de estudiantes y docentes utiliza la IA generativa de forma cotidiana. Ocho de cada diez estudiantes la emplean específicamente para elaborar textos, mientras que nueve de cada diez participantes afirmaron conocer estas herramientas.
Carlos Iván Moreno Arellano, director general de Educación Superior Universitaria e Intercultural, confirmó las cifras de uso frecuente. La encuesta refleja una incorporación acelerada de la tecnología en procesos académicos sin regulación previa institucional.
CONTEXTO
El secretario Mario Delgado Carrillo presentó diez acciones para orientar el uso de estas herramientas en universidades. Entre ellas destacan el reconocimiento formal de la IA en campus, lineamientos éticos para su uso, formación docente en literacidad digital y la revisión de modelos de evaluación académica.
La propuesta incluye también garantizar literacidad en IA para estudiantes, reducir brechas de acceso y capacidades, incorporar perspectiva de género en políticas educativas sobre la tecnología, atender el bienestar estudiantil ante su uso y fortalecer humanidades y ciencias sociales en la formación universitaria.
Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior, señaló que la IA ya participa en procesos de generación de conocimiento en las aulas. La ANUIES, representada por Luis Armando González Plascencia, confirmó que estas herramientas se han integrado a actividades laborales, de entretenimiento y de aprendizaje en instituciones del país.
EN PERSPECTIVA
Andrés Morales, representante de la UNESCO en México, enfatizó que el análisis de la IA abarca dimensiones tecnológicas, éticas, pedagógicas y de derechos humanos. La encuesta permitió identificar brechas de género en el acceso a estas herramientas.
La Comisión del Senado sobre Inteligencia Artificial, presidida por Rolando Zapata Bello, aprobó un dictamen para exhortar a la SEP a impulsar medidas relacionadas con el uso de la tecnología. La iniciativa busca establecer un marco regulatorio ante la adopción masiva ya documentada.
Etiquetas: inteligencia artificial, educación superior, SEP, universidades, tecnología educativa, ANUIES, UNESCO, Tecnología e IA
