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LO ESENCIAL
La inteligencia artificial se ha consolidado como herramienta cotidiana en las universidades latinoamericanas. Según la Encuesta sobre la IA en la Educación Superior en América Latina 2026, elaborada por el Digital Education Council junto con el Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey, nueve de cada diez estudiantes de la región emplean estas tecnologías de forma regular.
El análisis, que recopiló información de más de 30 mil estudiantes de 29 instituciones de educación superior, arroja que el 92% de los universitarios utiliza al menos una herramienta de inteligencia artificial en su proceso de aprendizaje. Esta cifra supera el promedio mundial, estimado en 86%.
CONTEXTO
Los principales usos que dan los estudiantes a estas plataformas son la búsqueda de información, la generación de ideas para trabajos o proyectos, y la revisión de textos. ChatGPT lidera el listado de aplicaciones más utilizadas, seguida por Gemini, Meta AI y Microsoft Copilot. También aparecen, con menor frecuencia, DeepSeek, Perplexity, NotebookLM, Claude y Grok.
El estudio señala que la mayoría de los estudiantes no emplea la inteligencia artificial como sustituto del aprendizaje, sino como apoyo para organizar ideas, estructurar trabajos o comprender mejor ciertos temas. Además, uno de cada tres universitarios la considera un compañero de aprendizaje que ayuda a resolver dudas y generar nuevas perspectivas.
EN PERSPECTIVA
La adopción tecnológica en América Latina avanza con mayor rapidez que en países considerados líderes en el sector, lo que sugiere una democratización del acceso a herramientas digitales. Sin embargo, el informe advierte que esta integración masiva plantea interrogantes sobre la formación académica y la necesidad de regulaciones claras en el ámbito educativo.
La encuesta deja pendiente analizar cómo las instituciones educativas están adaptando sus métodos de evaluación y si existen políticas institucionales que orienten el uso responsable de estas tecnologías entre sus estudiantes.
Etiquetas: inteligencia artificial, educación superior, universidades, tecnología, estudiantes, América Latina, Tecnológico de Monterrey, Tecnología e IA
