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LO ESENCIAL
La inteligencia artificial (IA) ha impactado la educación de diversas maneras. En México, el debate se centra en la utilidad de herramientas como ChatGPT para realizar tareas académicas, planteando preguntas sobre su impacto en el aprendizaje. En contraste, países como China, Corea del Sur y Taiwán enfrentan un reto diferente: el uso de lentes inteligentes con IA para asistir en exámenes.
Estudiantes en Corea del Sur y Taiwán han sido sorprendidos utilizando lentes con IA durante exámenes, lo que ha convertido a estos dispositivos en una preocupación para los educadores. En China, las autoridades han tomado medidas drásticas, como la revisión de todos los lentes antes de los exámenes, para evitar el uso indebido de esta tecnología.
CONTEXTO
Los lentes inteligentes con IA no son nuevos, pero su capacidad ha evolucionado con la incorporación de modelos de IA. Estos dispositivos pueden analizar lo que el usuario ve, enviar preguntas a un modelo de IA y proyectar respuestas en segundos. Un experimento realizado por el profesor Meng Zili de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong demostró que un dispositivo de este tipo pudo obtener una calificación que lo habría colocado entre los mejores estudiantes de un examen universitario de ingeniería.
EN PERSPECTIVA
Para investigadores como Thomas Corbin de la Universidad Deakin de Australia, estos dispositivos representan un impacto similar al de ChatGPT en la escritura de ensayos, lo que sugiere que las escuelas deberán reconsiderar cómo evalúan el aprendizaje.
El uso de tecnología en la educación es un tema complejo que requiere un enfoque cuidadoso para garantizar que los avances no comprometan la integridad del aprendizaje y la evaluación. La experiencia de países como China puede ser instructiva para México y otros lugares donde la IA está comenzando a influir en las prácticas educativas.
Etiquetas: Tecnología, IA, Educación, Tecnología e IA
