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LO ESENCIAL
Más del 70% de la población mexicana de seis años en adelante utiliza Internet, según datos proporcionados por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo. Esta alta tasa de conectividad, sin embargo, ha puesto en alerta a la Secretaría de Educación Pública (SEP) y a la UNESCO sobre los efectos negativos que el uso excesivo de pantallas puede tener en niñas, niños y adolescentes.
Delgado Carrillo destacó la importancia de crear marcos normativos que protejan los derechos fundamentales y promuevan el bienestar de los usuarios sin descartar el potencial educativo de la tecnología. En el ámbito mundial, la UNESCO ha señalado que jóvenes entre 15 y 34 años son el grupo más conectado, con una penetración del 90% en el caso de los adolescentes en México.
El impacto de la inteligencia artificial y la tecnología en las escuelas es un tema de gran preocupación. Andrés Morales, representante de la UNESCO en México, informó que una de cada tres personas conectadas a Internet es un niño, niña o adolescente, y que el 83% de los padres están preocupados por el uso de las pantallas.
CONTEXTO
Además, se ha detectado que las niñas son dos veces más propensas que los niños a sufrir trastornos alimentarios debido al uso de redes sociales. Morales destacó la necesidad de implementar la tecnología en las escuelas de manera ética y responsable.
A nivel mundial, se observa una tendencia a prohibir el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas, especialmente en primaria y secundaria. Esta medida busca proteger a los estudiantes de los efectos negativos de la tecnología sin sacrificar su potencial educativo.
EN PERSPECTIVA
El secretario de Educación Pública sugiere que, en lugar de retroceder a una era sin dispositivos, debemos reflexionar sobre cómo crear entornos más saludables y solidarios. La fragilidad emocional de los adolescentes es un problema que requiere soluciones innovadoras y equilibradas.
La UNESCO y la SEP en México están trabajando en la promoción de un uso responsable de la tecnología que beneficie a los estudiantes sin comprometer su bienestar emocional y físico. La regulación y la educación son claves para abordar este desafío.
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